TRABAJO 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE

 ¡HOLA NIÑOS!

RECUERDEN QUE ESTA SEMANA EL TRABAJO DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA SIGUE SIENDO EL MISMO DE LA SEMANA PASADA. PARA ESTA HABRÁ TRABAJO NUEVO DE MATEMÁTICAS, ESPAÑOL Y CIENCIAS NATURALES. 

NO OLVIDEN DE VER LOS PROGRAMAS DE LAS DEMÁS MATERIAS.

MATEMÁTICAS

TEMA: NÚMEROS DECIMALES, VALOR POSICIONAL.

👉Escribe en la carpeta:

Valor posicional decimal

El primer dígito después del punto decimal representa el lugar de las decenas. El siguiente dígito después del punto decimal representa el lugar de las centésimas. Los dígitos restantes siguen llenando los valores posicionales hasta que ya no queden dígitos.

Ejemplo: $0.81$0, point, 81

El número $0.\blueD8\greenD1$0, point, start color #11accd, 8, end color #11accd, start color #1fab54, 1, end color #1fab54 está compuesto de $\blueD8$start color #11accd, 8, end color #11accd décimas y $\greenD1$start color #1fab54, 1, end color #1fab54 centésima.

También podemos escribir esto como:

$0.\blueD8\greenD1=\blueD{0.8}+\greenD{0.01}$0, point, start color #11accd, 8, end color #11accd, start color #1fab54, 1, end color #1fab54, equals, start color #11accd, 0, point, 8, end color #11accd, plus, start color #1fab54, 0, point, 01, end color #1fab54

o

$0.\blueD8\greenD1=\blueD{\dfrac8{10}}+\greenD{\dfrac1{100}}$0, point, start color #11accd, 8, end color #11accd, start color #1fab54, 1, end color #1fab54, equals, start color #11accd, start fraction, 8, divided by, 10, end fraction, end color #11accd, plus, start color #1fab54, start fraction, 1, divided by, 100, end fraction, end color #1fab54

O podemos usar una tabla de valor posicional:

Unidades	.	Décimas	Centésimas
$0$0	$.$point	$\blueD8$start color #11accd, 8, end color #11accd	$\greenD1$start color #1fab54, 1, end color #1fab54

👉Resuelve los desafíos 4 y 5 de tu libro de Desafíos Matemáticos, apóyate en los siguientes videos.

ESPAÑOL

TEMA: PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS

👉Anota en la carpeta:

Preguntas cerradas

Las preguntas cerradas pueden adoptar varias formas, por ejemplo: preguntas de opción múltiple, preguntas desplegables, casillas de verificación y preguntas de ranking. Cada tipo de pregunta impide que el encuestado otorgue respuestas únicas o no anticipadas, ya que debe seleccionar entre una lista de opciones seleccionadas previamente. Por ejemplo, es como si te preguntaran si quieres cenar pastas o hamburguesas en lugar de preguntarte qué quieres para cenar.

Preguntas abiertas

Las preguntas abiertas son de naturaleza exploratoria y ofrecen datos cualitativos valiosos a los investigadores. Fundamentalmente, brindan al investigador la oportunidad de obtener una percepción de todas las opiniones sobre un tema que no conocen en profundidad. No obstante, al ser también de naturaleza cualitativa, estos tipos de preguntas carecen de la importancia estadística necesaria para obtener investigaciones concluyentes.

👉Contesta la auto-evaluación de la página 17 de tu libro.

CIENCIAS NATURALES

TEMA: ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

👉Realiza un resumen de la página 30 a la 35 de tu libro. Apóyate con ilustraciones.

👉Dibuja una línea del tiempo, donde coloques las características de los 9 meses de gestación de un ser humano.

👉Investiga y anota en la carpeta cuál es el ser vivo con el periodo de gestación más corto y cuál el más largo.

👉Disfruta este video:

EXCELENTE SEMANA MIS NIÑOS.

LOS QUIERO

MAESTRO RAFA