TRABAJO LUNES 14 A VIERNES 18 DE DICIEMBRE DE 2020

ÚLTIMA SEMANA DE TRABAJO PARA ESTE AÑO TAN EXTRAÑO, TERMINEMOS CON MUCHAS GANAS Y JUNTEMOS ENERGÍA PARA REGRESAR EN ENERO CONTENTOS Y GUSTOSOS DE SEGUIR TRABAJANDO.

MATEMÁTICAS.

TEMA: Estadísticas e interpretación de tablas.

👉Trabajar los desafíos 33 y 34 donde tendrás que buscar y analizar datos de las tablas que vienen en el libro.

ESPAÑOL.

TEMA: Instructivo

👉Anota en el cuaderno:

LOS INSTRUCTIVOS

Los textos instructivos apuntan a orientar las acciones que debe realizar el lector. Lo habitual es que estén destinados a la resolución de alguna problemática, por lo general vinculada al funcionamiento de algo o al desarrollo de un proceso.

Quien lee un texto instructivo, de este modo, encuentra información sobre cómo proceder paso a paso para lograr un objetivo. Puede decirse, por lo tanto, que un instructivo es un manual de instrucciones.

VERBOS EN INFINITIVO

Los infinitivos existen en todas las lenguas, y son por ende la forma de enunciar o llamar un verbo, es decir, una acción. De hecho, si buscamos en un diccionario el significado de un verbo, lo hallaremos siempre en infinitivo.

En español, se le reconoce por sus terminaciones verbales (-ar, -er, -ir) y por su rol en la oración, en la cual puede jugar el papel de un sustantivo (y por ende, de sujeto u objeto), o como atributo, o bien como verbo.

El infinitivo puede hallarse en solitario, como en las entradas del diccionario, y siempre terminará en -ar, -er o -ir, por ejemplo: hablar, comer, escribir. En este sentido, constituyen los “nombres” de dichos verbos.

En cambio, cuando se encuentran dentro de una oración, pueden aparecer de distinta forma:

Haciendo las veces de sujeto. Generalmente acompañado de un artículo, o bien dentro de un sintagma nominal de algún tipo. Por ejemplo: “Decir adiós es difícil” o “El buen comer es asunto de ricos”.
Haciendo las veces de objeto directo. Acompañado de otro verbo, del cual constituye objeto en lugar de sujeto, respondiendo a la pregunta ¿qué cosa? o ¿a qué cosa? Por ejemplo: “Quiero quedarme hoy en casa” o “Ana va a decir algo muy importante”.
Haciendo las veces de atributo. Seguida de un verbo copulativo (como el verbo “ser/estar”), o como parte de un sintagma atributivo, que le atribuye propiedades a un sustantivo. Por ejemplo: “Crecer es vivir a tu manera” (aquí hay un primer infinitivo como sustantivo y luego otro como atributo) o “¡Qué hermoso es casarse por la Iglesia!”.
Como voz imperativa. Cuando se lo utiliza para impartir una instrucción. Por ejemplo: “¡A levantarse, hijos míos!” o “¡A correr!”

Por otro lado, el infinitivo puede usarse de dos formas: la simple (“amar”, “beber”, “partir”) o la compuesta, dotada de auxiliar seguido de participio (“haber amado”, “haber bebido”, “haber partido”).

EJEMPLOS:

María y Victoria están aprendiendo a tejer.
Comer bien y lavarse las manos te evitarán enfermedades.
No todo el mundo puede incorporarse al proyecto.
¿Por qué no te quieres devolver a casa?
¡Hasta cuándo vas a comer, muchacho!

👉Completa el ejercicio de la página 68 y 69 de tu libro de texto.

👉Elabora en la carpeta un instructivo que nos indique cómo jugar algún juego de tu agrado, no olvides emplear verbos en infinitivo y surayarlos con rojo.

CIENCIAS NATURALES

TEMA: Calentamiento Global

👉Elabora un reportaje en video o podcast que hable sobre el problema del calentamiento global, causas y consecuencias y al final da tu punto de vista y posibles soluciones. Apóyate con tu libro de texto páginas 72 a 77. (No tienes que hacer resumen, sólo el video o programa de radio)

HISTORIA.

TEMA: Civilización Griega y Romana

👉Revisa los siguientes videos y elabora un resumen ilustrado por cada uno.